Après plusieurs campagnes nationales de solidarité et la première édition du  projet de solidarité internationale en 2012 de l’association, en partenariat avec le Secours Populaire Français, on lance la seconde édition en 2013. L’action se déroule sur le continent africain, au Rwanda, dans le village de Gahanga, à 17 km de la capitale Kigali. C’est dans cette zone rurale qu’une équipe d’étudiants en STAPS est partis quinze jours au mois d’août 2012 et qu’une nouvelle équipe repartira en juillet 2013. L’ANESTAPS s’occupera de la coordination entre les étudiants, les associations étudiantes et le Secours Populaire.

Le choix de la ville et du Pays s’est fait grâce à l’échange du Secours Populaire Français avec le Rwanda et leur volonté d’œuvrer sur un nouvel axe d’aide et de développement à des populations vivant dans des pays pauvres ou en voies de développement.

Gahanga est une petite ville ou José Kagabo (notre premier interprète), membre du SPF et acteur du projet « solidarité Rwandaise » que mène le SPF depuis quelques années nous accueil pour planter nos tentes le temps du séjour. Il est à l’origine de la création de l’école maternelle et primaire et se focalise sur les enfants car ils représentent le futur pour le Rwanda.

 Cette action a pour objectif de transmettre les savoirs-être et savoir-faire des étudiants en Staps, ainsi que de partager des bonnes pratiques en matière d’activités physiques et sportives. En effet, étant futur professionnel du secteur sport en France, il est nécessaire de mettre en pratique et transmettre nos compétences. Il s’agit également de développer la pratique sportive et l’organisation sportive au sein du village notamment à travers l’échange interculturel. 

L’action prend en compte l’ensemble des acteurs du sport déjà sur place et se construit en partenariat avec eux afin d’intervenir directement sur leurs principaux besoins. Le sport est utilisé ici comme vecteur d’insertion, de socialisation et développement. De plus, le partage des bonnes pratiques entre les étudiants en STAPS et les acteurs du sport locaux sont mises en avant. Ce projet promeut une meilleure compréhension et coopération entre les générations et entre les cultures au travers d'une activité commune d'utilité sociale: le sport.

La première édition du projet qui a eu lieu en août 2012 avait comme objectif de répondre aux premiers besoins des habitants du village de Gahanga en matière de sport et d’activité physiques dans un but d’échange. La seconde édition correspond à la continuité d’une dynamique initiée par les participants de la première édition ainsi que des acteurs sur place et il est important de suivre cette direction. C’est pourquoi les objectifs suivent ceux qui ont été mis en place et nous interviendrons également sur de nouvelles activités.

Voici les principaux objectifs : 

• Développer l’organisation des associations sportives (objectif n°1)

La réunion qui a eu lieu en 2012 a permis d’initier une réflexion sur une possible organisation du sport, c’est pourquoi nous voulons continuer sur cette dynamique avec les jeunes et acteurs locaux prêt développer le sport dans leur village. Nous allons mettre en place plusieurs réunions et des petites formations.  3 formations auront lieu pendant la mission sur les thèmes suivants :

-gestion d’une association

-gestion du matériel sportif

-encadrement des séances d’activités sportives

Nous évaluerons cet objectif par le nombre de participant et leurs motivations quant à la poursuite de leur investissement pour le développement du sport dans le village.

• Intervenir au sein de l’école Primaire et maternelle (objectif n°2)

Nous interviendrons le matin pendant 1 h auprès des enfants (3-7 ans) pour leur proposer des jeux de motricité et d’éveil afin de poursuivre les actions de l’an dernier. On aimerait que cette séance soit établie dans leur programme hebdomadaire. Pour cela nous collaborons avec les instituteurs qui ont un rôle déterminant dans la poursuite des activités sportives chez les enfants et continuons le principe d’un support physique d’exercices qu’ils pourront mettre en place par la suite.

Nous évaluerons cet objectif par le retour des instituteurs quand à la mise en place des séances hebdomadaires une fois les participants de retour en France et la qualité des exercices que nous leurs apportons. 

• Promouvoir diverses activités physiques et sportives (objectif n°3)

Nous allons continuer et améliorer  les séances de football  par des contenus plus adaptés et volley afin de créer un élan autour de ses équipes de jeunes (16-30 ans) avec des entraînements réguliers et mettre en place après l’engouement de l’année dernière, des séances de rugby. Il est nécessaire de mettre en place des activités quotidiennes pour sensibiliser les jeunes dès 8 ans à la pratique d’APS mais aussi de proposer des séances pour les pré-adolescents et adolescents (8-15 ans). Nous aimerions également proposer la pratique du basket par la construction de poteaux de basket.

Nous pourrons quantifier le nombre de personne touché par ces diverses activités ainsi que la mise en place d’entraînement hebdomadaire mis en place par des entraineurs (jeunes voulant encadrer).

·         Intégration des femmes à la pratique sportive (objectif n°4) 

Lors de la première édition nous avons remarqué que le public féminin était très vite mis à l’écart concernant la pratique des activités sportives. En effet les femmes travaillent dans le milieu de l’agriculture ou aux tâches de la vie quotidienne comprenant l’entretiens du foyer et la garde des enfants. Cependant on a remarqué que certaines femmes étaient intriguées et s’avançaient vers nous pour essayer de jouer donc nous avons proposées des jeux d’initiation de volley. Le sport est un moyen de dépassement, d’intégration et il peut permettre aux femmes de pratiquer une activité de loisirs. Nous voulons donc continuer cette année à développer l’activité volley avec les femmes voir même créer des équipes mixtes ce qui pourraient être encore plus bénéfique. 

• Favoriser l’accès aux activités physiques et sportives (objectif n°5)

La construction du  terrain de volley fut une des missions réalisées la plus important  en 2012 et la prochaine mission est d’installer des poteaux de basket à chaque extrémité du terrain.  De plus vérifier l’état du béton et  continuer l’entretien du terrain de foot. De plus en 2012, beaucoup de matériel de foot à été apporté, la deuxième édition se concentrera sur le matériel spécifique à la pratique du volley et du basket. Nous voulons aussi développer l’économie locale en achetant du matériel qui peut être difficilement transportable par avion.

La quantité de matériel apporté et acheté sur place ainsi que la vérification de l’état du terrain et l’installation des poteaux de basket seront les critères de l’évaluation. 

• Restituer le projet aux étudiants de France (objectif n°6)

Il est très important de montrer aux étudiants en France que de telles initiatives existent et qu’elles sont importantes pour le développement de chaque être-humain. C’est pourquoi des expositions photos et une projection de film auront lieu dans toutes les Universités représentant les étudiants. On pourra évaluer cet objectif par la durée de chaque exposition et le retour des étudiants, partenaires et autres des différents moyens de communication.

           Ces objectifs sont en accord avec les politiques actuelles et les autorités locales du pays qui visentà développer la pratique sportive. La finalité de ce projet est d’aller dans le sens d’une véritable démocratisation du sport à l’échelle du village de Gahanga, en développant les initiatives locales et en mobilisant la population en vue d’une action pérenne, reconductible et surtout transmise aux  étudiants en STAPS.

Afin de conférer un certain impact au projet et de pouvoir répondre aux différents objectifs nous serons 10 étudiants en STAPS (de toute la France) à nous rendre sur place. Le projet est coordonné par le Secours populaire et l’Anestaps car dans une vision à long terme, Ils seront  garants de la pérennisation du projet pour les futurs étudiants désireux d’organiser une action de solidarité internationale, et contribuent à la coordination du projet. Toutefois on s’appuieégalement sur des partenaires afin de construire un projet solidaire.

·         Le Secours Populaire Français : Sur place, cette structure coordonne un projet de Solidarité Internationale dont nous faisons partie : le dispositif  « Solidarité Rwandaise ». En effet le Secours populaire mène un programme de développement pour les 2.000 foyers (soit plus de 10.000 habitants) dans la zone rurale de Gahanga, à quelques kilomètres de Kigali. José Kagabo présent à Gahanga sera notre interlocuteur.

·         Association « Solidarité Rwandaise » : Lancé par le SPF, c’est une association qui permet le développement de la population de Gahanga àtravers un projet global autour de l’éducation, d’activités génératrices de revenus et de la sécurité alimentaire. Les femmes sont vraiment actrices de ce projet au niveau de l’agriculture et d’un atelier couture. Les habitants aussi sont très impliqués et lancent eux-mêmes leur projet comme un élevage cunicole qui est soutenu par l’association. Cet échange permet aux habitants de vivre dans de meilleures conditions et de lancer un mouvement positif en vers le développement des personnes les plus défavorisées.

·         L’Anestaps : Cette association nationale permet de mutualiser    l’action de plusieurs personnes afin de palier les différents objectifs de l’action. Elle permet de rassembler les compétences des étudiants impliqués dans le projet. Elle est à l’origine du projet et permet de soutenir les étudiants dans les différentes démarches tout au long de son engagement pour cette mission.;

·         Association Etudiantes en STAPS: Beaucoup d’associations étudiantes des différents UFR de France en STAPS nous aide dans la mise en place d’événements pour faire connaître le projet ainsi que dans le suivi des étudiants participants.

·         La population locale : Il me semble primordial de mettre en avant et de mobiliser leur savoir-faire (par exemple la fabrication de matériels sportifs). Cet échange permet à la fois d’impliquer la population dans le projet, ainsi actrice de son propre développement, de la responsabiliser vis-à-vis du matériel et de favoriser une meilleure gestion, une certaine autonomie en évitant l’usure et la perte

Ci-dessous, vous trouverez le retroplanning des actions effectués et envisagés pour mener à bien le projet. Cette planification est nécessaire pour concevoir, organiser et mettre en place les actions qui auront lieu tout au long du projet. Pour y acceder, copier le lien sur une nouvelle page internet.

https://www.dropbox.com/s/ppnjl2ns2v61jav/retro%20planning.docx

Voici notre budget qui se décompose en plusieurs parties pour bien diférencier les domaines de dépenses et de recettes. Vous pouvez y acceder en cliquant sur le liens ou en le copiant sur une page internet.

https://www.dropbox.com/s/6ass95xnxa22uex/Classeur1.xls

  Evaluation du projet

             Il est essentiel d’apporter des résultats concrets aux habitants ainsi que d’avoir des retombées à moyen et long terme. L’évaluation du projet permet d’apprécier la valeur des  différentes actions du point de vue de l’intérêt général local. Outre l’impact global du projet, elle vérifiera également l’adéquation entre les objectifs du projet et les attentes de la population sur place.

            De plus, une comparaison entre les sous objectifs de départ et les résultats atteints sera réalisé en prenant en compte plusieurs critères :

·         Le nombre de personnes touchées par les diverses actions sur place (directement et indirectement) ;

·         Le suivi des différentes activités sportives une fois les participants de retour en France et son évolution jusqu'à la prochaine édition

·         La quantité de petits matériels sportifs achetés sur place ainsi que la capacité des habitants du village à pouvoir le réutiliser suite à notre départ (la viabilité du projet) ;

·         La qualité des formations dans un souci de développement de la pratique et de pérennisation ;

·         La valeur ajoutée du  projet ;

·         L’efficience des différentes actions au sein du projet global ;

·         Les effets du projet dans l’environnement (à plusieurs niveaux, aussi bien positifs que négatifs) ;

   Retombées et restitution du projet

·         Une couverture médiatique (Communiqué de Presse, articles, blog..), précisant l’aide de nos différents partenaires (Ville, Université, Crous, enseignes privées) via la presse locale et les partenaires nationaux (Secours populaire et Anestaps) avant pendant et après l’évènement afin d’augmenter la visibilité de ceux-ci et de mettre en avant leur ouverture à l’international tout en promouvant l’initiative de projet d’échange culturelle.

·         La Création d’un document  « Bilan » détaillant l’évaluation du projet  après l’action sera réalisé afin de rendre compte des actions auprès de nos différents partenaires.

·         L’organisation d’une Exposition photo itinérante et la projection d’un film  pour faire connaître ce projet, mettre en valeur les partenaires qui ont soutenu l’action et exposer aux étudiants  et aux habitants des différentes villes comment sont pratiquées les activités physiques à Gahanga.

   Pourquoi le soutenir

Donner votre soutien au projet, c’est soutenir :

·         Un projet de Solidarité Internationale

Un projet de Solidarité Internationale est un projet qui vise au développement sur le long terme des différentes parties intégrés au projet.

·         La construction et le développement personnel de la population de Gahanga et surtout des jeunes qui représentent le futur du Pays

·         L’ouverture culturelle et sportive 

Malgré les tensions et les conflits que le Rwanda a connuet l’implication de la France, ce projet permettra de mettre en avant les richesses culturelles et favorisera justement l’échange entre ces deux pays notamment grâce aux valeurs véhiculées par le Sport.

  Vos avantages 

·         Une visibilité

En effet, nous assurerons votre visibilité grâce aux différents moyens de communication tel que :

Ø  Site officiel de l’ANESTAPS

Ø  Guide des études

Ø  Staps mag

Ø  Newsletters de l’ANESTAPS

Ø  Page Facebook du projet

Ø  Lors des différents événements de récoltes de fond

Ø  Support vidéo réalisé et diffusé sur internet

Ø  Expositions photos à la suite du séjour

·         Une participation aux différentes expositions de bilan du projet

En plus de ces différents moyens de visibilité, vous serez conviés à assister aux divers évènements organisés pour la restitution du projet : témoignage des participants, congrès ANESTAPS, expositions.