Un rapport de l’UNESCO relève que c’est pendant les premières années de la vie que l’enfant a le plus besoin de soins sanitaires, nutritionnels et psychosociaux pour espérer devenir « physiquement, mentalement, socialement et affectivement » un citoyen qui participe efficacement au développement de son pays(UNESCO, 2005, p.112).

Le présent projet de délocalisation du CEC de Maka-Toubé, soumis par le Foyer socio-éducatif et le comité local de suivi, répond à un besoin très préoccupant de la population locale.

Nos principaux objectifs quant à la délocalisation du CEC sont :

·      Améliorer sensiblement la situation de la petite enfance (3 à 6 ans)

·      Permettre le développement psychomoteur de l’enfant afin de le rendre apte à mieux suivre le cycle élémentaire

·      Permettre aux parents des enfants de gagner du temps à consacrer aux activités génératrices de revenus familiaux

·      Contribuer à mieux promouvoir les droits des enfants par l’éducation et leur encadrement dans un CEC adéquat.

Notre projet s’inscrit dans la durée comme le montre l’action de notre association BAOBAB depuis maintenant deux ans. La délocalisation du centre d’éveil communautaire s’inscrit dans une continuité de vouloir aider au développement de cette ville qu’est Maka- Toubé.

Nous avons donc des objectifs plus lointains dans le temps par rapport à ce centre :

·      Réaliser dans deux ans maximum des infrastructures et équipement du CEC capables d’accueillir au moins 150 enfants de la tranche d’âges de 3 à 6 ans

·      Atteindre en trois ans, un encadrement de deux cents enfants

·      Créer dans le CEC les conditions optimales d’un encadrement psychomoteur et d’un suivi nutritionnel et sanitaire de la petite enfance de Maka-Toubé

·       Favoriser chez les parents de la petite enfance l’exercice libre et en toute quiétude d’activités de développement pour le bien-être familial.

Le centre d’éveil communautaire fut ouvert en janvier 2011.

Faute de moyens et d’infrastructures il se trouve dans deux salles prêtées par le groupement de Promotion Féminin (GPF) du village qui s’en servait comme centre social.

Un bon nombre d’activités prévues par le programme éducatif ne peuvent à cause du manque de structures et de moyens. C’est le cas d’exercices nécessitant une grande motricité des enfants et des renforcements nutritionnels. Par ailleurs, l’absence de bloc d’hygiène adéquat impacte négativement l’hygiène et la salubrité du CEC.

La conception des locaux (obscurité, chaleur et exiguïté) ne répond pas aux besoins de fonctionnalité d’un lieu abritant la petite enfance.

L’une des pièces (7m x 4m) regroupe deux sections et demie : la petite section (3 à 4 ans), la moyenne section (4 à 5 ans) et la moitié de la grande section (5 à 6 ans) pour un effectif total de 90 enfants. Le personnel d’encadrement est composé de trois éducatrices qui enseignent trois programmes différents dans la même salle. L’exigüité des lieux oblige souvent à diviser les effectifs en cohortes répartis en différents endroits dont l’ombrage de l’arbre de la cour. C’est la même pièce qui abrite également des cours d’alphabétisation destinés aux femmes adultes, des répétitions théâtrales, et autres actions du GPF. L’autre pièce (3m x 3,5m) sert à la fois de bureau de la directrice et d’abri pour l’autre moitié de la grande section (15 enfants).

Le nombre croissant d’enfants rend la situation de plus en plus précaire et nécessite un endroit adapté aux besoins actuels mais également aux futurs besoins dont le village de Maka- Toubé devra faire face.

D’une seule éducatrice, à l’ouverture, le personnel d’encadrement est passé à quatre dont deux nouvelles éducatrices titulaires affectées au CEC par le Ministère de l’Education nationale et deux volontaires du milieu recrutés par la directrice. Un comité de gestion du CEC est créé et vient en appoint au personnel d’encadrement tout en assurant le suivi interne de son fonctionnent.

Au regard des inscriptions recensées à ce jour, les prévisions d’effectifs pour le compte de l’année scolaire 2013/2014 sont largement à la hausse par rapport à l’année 2012/2013. Il en résulterait ainsi une péjoration des conditions d’enseignement et d’apprentissage d’un effectif qui dépassera cent trente enfants partageant un espace intramuros de moins de 40m2.

Cette situation justifie entre autre le besoin impérieux de délocalisation du CEC de Maka-Toubé afin d’offrir aux enfants un espace adéquat d’épanouissement.

Le projet consiste en la délocalisation du site actuel du CEC dans l’ancien site de l’école élémentaire de Maka-Toubé où existent encore des bâtiments solides abritant six salles de classe et un bloc d’hygiène. Une inondation survenue en 1994 était à l’origine de l’abandon des lieux. Mais depuis l’ouverture du canal de délestage des eaux pluviales à Saint- Louis, les risques d’inondations sont désormais écartés.

Les travaux consistent en :
la réhabilitation de trois pièces séparées pour en faire des salles de cours devant abriter les trois sections du CEC
La réhabilitation d’une pièce pour en faire un bureau de la directrice avec un magasin connexe. Le magasin sera aménagé à l’intérieur du bureau de la directrice grâce à un mur de séparation.
Bloc sanitaires

Nous avons donc fait le choix de prendre en charge les dépenses liées à la rénovation deux salles de classe avec sanitaires.

Les bénéficiaires de ce nouveau centre d’éveil communautaire seront principalement les enfants qui bénéficieront d’une aide au développement et à l’épanouissement personnel. Ils pourront éveiller leurs aptitudes physiques, intellectuelles et comportementales. Le nombre d’enfants qui pourront bénéficier directement ou indirectement de notre projet s’élève à 150.

Le CEC permettra également aux parents de pouvoir aller travailler sans soucis qui auparavant ne pouvait continuer à travailler lors des premières années de leurs enfants ou été obligés d’emmener avec eux leurs enfants ce qui dans les deux cas n’était favorable pour aucun des deux, parents et enfants.