L’Equateur
Ce petit pays grand comme la moitié de la France, coincé entre la Colombie et le Pérou, s’étend de l’océan Pacifique aux profondeurs de l’Amazonie. Il a connu le destin agité de tous les États d’Amérique du Sud. Les coups d’État militaires s’y sont succédé avec une régularité métronomique. Soutenus par une Église longtemps nostalgique des beaux temps de l’Inquisition, les descendants d’Espagnols et les métis aisés ont continué d’exploiter sans vergogne les populations indigènes. Comme partout sur ce continent, les riches se sont enrichis, les pauvres se sont appauvris. Malgré sa modeste taille, l’Équateur offre une étonnante palette de paysages et de cultures. Ce pays est un véritable kaléidoscope.
Le président, Rafael Correa, depuis le premier jour de son investiture a lancé dans tout le pays une «révolution citoyenne» consistant à réduire la pauvreté, à augmenter l’accès à la santé, et surtout à investir massivement dans l’éducation, car selon lui, sans une bonne éducation, un pays ne peut se développer. A titre de comparaison le taux d’alphabétisation est passé de 90 % en 1990 à 97 % en 2010. Le projet pour lequel nous nous engagions contribuait donc à favoriser l’échange et le goût pour la connaissance et la découverte.

Préparation de la mission
Consignes d’hygiènes et de sécurité
Il a fallu se renseigner sur les consignes d’hygiènes et de sécurité à suivre auprès de l’ambassade de France en Équateur et de l’institut Pasteur. Nous avons ainsi pu lister les précautions à prendre.
Recherche de fonds Nous devions lever des fonds afin de réduire nos coûts, et avons procédé à divers récoltes. Trois ventes de gâteaux ont été organisées au sein de l’école au cours de l’année universitaire. Un concert a également été monté à l’aide de jeunes artistes volontaires. Grâce à une communication efficace, ce dernier évènement a été un réel succès et sera réorganisé en 2013 par la nouvelle équipe. Enfin, nous avons obtenu un sponsor sur le projet (Sodexo), et avons également dû travailler dans un entrepôt pendant deux jours comme peintres pour compléter ces recherches de fonds.

Préparation des cours de français
Au cours des mois d’avril et mai, grâce au travail de plusieurs élèves avec des professeurs d’écoles primaires parisiennes, et suite à plusieurs réunions de groupe, nous avons imaginé et préparé différentes leçons comprenant les bases de la langue française. De ce fait avant de partir en Équateur, les cours basiques de la langue française étaient d’ores et déjà prêts.

Les écoles partenaires de notre projet
La première école s’appelle S.E.R., « Sociedad, Educacion y Renovacion », située dans un quartier extrêmement pauvre. Elle accueille des élèves très défavorisés dont la majorité vit dans des bidonvilles. Ils en tirent leur force et leur volonté d’évoluer. La motivation de ces élèves est également une force de S.E.R.
L’école existe depuis 2005. Les frais d’inscription sont de 50$ par mois (le revenu moyen mensuel en Équateur étant de 200$ par habitant). Cet établissement compte actuellement 196 élèves, du primaire au lycée. Les bâtiments sont spartiates mais la qualité de l’enseignement en fait une très bonne école au niveau national. S.E.R oriente dès le plus jeune âge les élèves vers une filière scientifique. Il en existe trois :
· Physique/Mathématique
· Chimie/Biologie
· Sciences sociales/Mathématique.
S.E.R. participe à un concours scolaire de mathématiques organisé par l’une des plus grandes universités de l’Équateur, et reconnu par le ministère de l’éducation. Le collège a fini 35ème au classement des meilleures écoles du pays en 2010/2011. La promotion 2011/2012 montre le succès de cette pédagogie : sur 10 élèves, 6 sont allés étudier dans les meilleures universités équatoriennes et 4 sont directement entrés dans la vie active. Forte de son succès, S.E.R. augmente le nombre de classes par niveau. La seconde école s’appelle Freirestabile. Cet établissement scolaire existe depuis 26 ans et appartient à l’Université Catholique de Guayaquil qui est la meilleure université du pays. Les frais d’inscription mensuels sont de 200$. Freirestabile compte près de 500 élèves. C’est une très grande école, qui contient beaucoup de bâtiments et un complexe sportif très impressionnant, avec terrain de football, piscine et terrains de tennis. La plupart des élèves de cette école ont la chance financièrement de pouvoir partir dans les universités de Quito ou de Guayaquil.

Retour d’expérience
Cette expérience est forte et pleine de sens : des étudiants deviennent professeurs pour partager avec ces jeunes équatoriens en dépit des barrières de la culture, du mode de vie et de pensée. Chaque année, tous les acteurs du projet en ressortent grandis : les élèves français comme équatoriens, ainsi que les professeurs et directeurs des écoles d’accueil.
La confiance spontanée et totale dont le corps professoral des deux écoles a fait preuve a été un facteur important de la réussite de ce projet. Nos élèves étaient très enthousiastes, participatifs et intéressés par nos cours. Entre nous tous s’est développée une relation de confiance et d’écoute. Chaque année ils attendent les français qui vont venir partager leur savoir et leur culture pendant deux mois. C’est pourquoi, cette année encore un groupe d’étudiants relèvera le défi en parcourant près de 10 000 kilomètres pour prôner le partage, l’entraide et la solidarité.

Pour plus d'informations sur l'association et ses actions, rendez-vous sur http://www.novacteurs.fr