Eman'ISa : Construction d'une école aux Comores
L’école ISA-BTP offre la possibilité aux étudiants de remplacer leur Projet de Fin d’Etudes par un Projet de Développement Collectif et Solidaire International. Depuis 2011, les cinquante-trois étudiants de la promotion 2013 de l’Institut Supérieur Aquitain du Bâtiment et des Travaux Publics souhaitent saisir cette opportunité pour venir en aide à des populations défavorisées.
Nous avons cherché un projet par le biais d’une ONG afin de répondre à un réel besoin d’une population locale. Suite à des rencontres avec des associations de divers pays, le choix de la promotion 2013 s’est porté sur la construction d’une école à Ouzioini aux Comores. Ce projet nous a été proposé par l’association Initiative Océan Indien pour le Développement. La construction se déroulera au mois de Mars 2013.
Ce projet est très important pour nous, mais aussi et surtout pour les personnes à qui nous venons en aide. Leurs besoins guident notre ligne de conduite. En effet, durant cette année de préparation, nous comptons mettre en oeuvre toute notre énergie afin de mener à bien ce projet. C’est l’occasion pour nous de conclure notre formation d’ingénieur. Il permettra à chacun d’entre nous de développer sa capacité d’initiative, d’autonomie ou encore de travail en équipe en alliant le côté humanitaire.
Dans un souci d’organisation, nous avons créé en avril 2011 une association ayant pour raison sociale de réaliser un projet humanitaire lors de notre dernière année à l’ISA BTP (mars 2013). Le nom Eman’ISA veut dire en basque « le don de l’ISA ». Ce nom symbolise pour nous le trait d’union réalisé entre notre action à mener à Ouzioini et notre école du pays basque. Le rôle de cette association est de concevoir, financer et réaliser notre projet. Tous les membres de la promotion 2013 de l’ISA BTP sont membres actifs de l’association.
Suite à notre rencontre avec l’ONG Initiative Océan Indien pour le Développement, les étudiants de la promotion 2013 de l’ISA BTP ont décidé de partir aux Comores en mars 2013 afin de réaliser l’école d’Ouzioini aux Grandes Comores. Cette ville regroupe un ensemble de 100 élèves actuellement.
Le site est déjà doté d’une école mais les conditions de fonctionnement ne sont pas adéquates pour les enfants scolarisés. Une grande majorité des écoles Comoriennes sont privées or celle que nous projetons de construire sera publique, cela permettra ainsi à un nombre plus important d’enfants d’avoir accès à l’éducation et à la culture.
Nous avons choisi ce projet car il répond à un réel besoin des habitants. Cela fait plusieurs années qu’ils souhaitent voir ouvrir une nouvelle école dans leur ville. Seulement, le manque de moyens a rendu la réalisation de ce projet impossible. Lorsque nous avons répondu favorablement à notre ONG partenaire, IOIDE, les habitants ont été ravis que nous acceptions et se sont tout de suite mis au travail pour nous aider dans l’organisation du projet.
Ouzioini est une ville située à 35km de la capitale Moroni. Le chantier se trouve à 10min à pied de la majorité des habitations, soit 800m. Nous pourrons ainsi nous loger à proximité et échanger avec les locaux.
Pour la construction, nous disposons d’un terrain de 70m par 72m soit environ 5000m². Nous avons divisé le projet en deux bâtiments. Le premier comporterait trois salles de cours de 56m², le bureau du directeur de 9m² ainsi qu’une salle pour les professeurs de 24,75m². Le second bâtiment de 60m² sera constitué de la bibliothèque et de la salle multimédia ainsi que d’un local technique recevant le serveur pour faire fonctionner les ordinateurs ensemble.
La salle informatique sera équipée de panneaux photovoltaïques qui assureront l’autonomie énergétique des installations. Ceux-ci seront d’ailleurs fournis par notre ONG partenaire. Aussi elle s’occupera de munir la salle en matériels informatiques. Nous nous chargerons de leur livrer une salle prête pour accueillir ces matériels.
Les bâtiments sont calculés pour résister aux cyclones et tremblements de terre car nous nous trouvons dans une zone sensible.








